湖北省華大新高考聯盟2020屆高三4月教學質量測評語文試題

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  • 更新時間: 2020/4/28 22:24:10
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資源簡介:

共22題,約10930字,答案掃描。

  機密★啟用前
  華大新高考聯盟2020屆高三4月教學質量測評
  語 文
  命題:華中師范大學考試研究院
  本試題卷共8頁,22題。 全卷滿分150分。 考試用時150分鐘。
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  注意事項:
  1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼貼在答題卡上的指定位置。
  2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。 寫在試題卷、草稿紙和答題卡上 的非答題區域均無效。
  3.填空題和解答題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。 寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區 域均無效。
  4.考試結束后,請將答題卡上交。
  一、現代文閱讀(36分)
  (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
  閱讀下面的文字,完成1~ 3題。
  “風流——上海抽象藝術大展” ,匯集了上海老中青三代熱衷抽象藝術實驗的代表性畫家,醞釀時間之久、參展畫家之多、繪畫形式之豐富與學術氣氛之濃郁, 都前所未有, 引發了媒體與社會各界的關注。 但同樣,也未見專業的藝術評論相應地跟進。
  面對類似新起的藝術樣態和各種門類藝術的跨界實驗, 文藝評論不能視若不見, 一味拒斥。相反, 應克服滯后的惰性,主動進行回應,基于一種深入而充分的理解,給出精準而深刻的說明。 為此,批評家需要提醒自己,盡可能地將評論建立在價值理論與交往理論相統一的基礎上, 并盡可能具備如瑞恰茲所提倡的基于“高度發達的事實感”的敏感。 即在詮釋創作現象和作品意義時,能始終基于當下的事實,使批評始終保持活
  躍的“現場感”和“既視感” ,而不僅僅做托多洛夫所說的“教條論”或“印象主義”的空談家。
  一個好的文藝評論者,既不能一味放大評論者個人的趣味,也不能只讓人聽一種聲音。 他理應養煉自己的人生洞察力,并懂得珍視自己的“藝術初感” ,以便能讓自己真正深入作品的內里, 由對藝術家“精神前史”的追索,而對作品產生真正的“了解之情” 。 但從客觀現實所見,差距顯然存在。 有的評論家雖然寫了不少東西,但很難擺脫慣常的陳詞與套路。 一旦隱去姓名,根本看不出是他在寫;待隱去所評論的對象,又幾乎看不出他在寫誰。 經常什么都談到了,就是沒談到作品本身。 從這個意義上說, 當下批判的失落, 固然有大環境的原因,但評論家自身的原因也不能回避。
  現在有些評論似乎不大在意回應大眾,只知搬來主義,橫向移植,玩術語、說黑話。 其實好的評論固然基于學理,但不會一味販賣與搬弄學理,更不會“以艱深文淺陋” ,崖岸自高,拒人于千里之外。 譬如歌德說及自己初讀莎士比亞的感受,他的表述就洋溢著詩人的激情。他稱自己才讀了第一頁,就知道了此生之所屬。 他以天才般的藝術感悟能力,狀說自己如何覺得有一只神奇的手賦予他以視力,而那尚未習慣的光明又如何一下子刺痛了他的眼睛,讓他感到自己的生活被無限地擴大了。
  而高居于基礎性、符號性呈現之上的作品的深層意旨,就更需要評論家作深入淺出的開顯了。中國人的藝術創造與欣賞,特別講究意會,不重言傳;特別依賴神通,不求語達。 有的藝術家甚至有意營造這種亦此亦彼、或此或彼的復合語境,以回應情感表達過程中那種說不清道不明的“言外之意”和“文外曲致” , 從而使作品的意義表達有多面的延展性。 而所謂的“不著一字, 盡得風流” , 更被視為各門類藝術創作追求的最高境界。 我們的藝術批評,若不能對這種復雜含蓄的語境進行有效闡釋, 而是一味笑大眾外行, 就不僅是一種不當的傲慢,還是對自己所應承擔的職責的棄守。
  事實也不斷證明,評論家“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器” , 常能見人所未見, 言人所未言, 且一語中的、入木三分。 當然,基于各種因素的干擾,有時一些批評并不中肯,甚至多有誤判, 以致發生了前述既不能使作家、藝術家信服,也沒能讓公眾滿意和有所得的情況。 為此, 我們要特別提出, 評論家須知所敬畏, 更要常懷誠意;既常懷戒惕之心,又秉道直言。 這就是我們所講的評論敬畏。 我們并不要求批評家與現實世界脫開一切關系,在市場經濟的條件下,想一概拒斥資本和商業對批評的介入也不現實, 但評論家應平衡好其間的關系。 總之,文藝評論自然更須遵循這一原則, 既對所從事的工作心存敬畏, 然后用至善之真誠, 開誠布公,推己及人。
  (摘自《文藝新樣態涌現,評論家的“擺渡”不可或缺》, 《人民日報》2019年11月 22日,有刪改)
  1.關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
  A .文藝評論者不僅需要有“現場感”和“既視感” ,還應該珍視自己的“藝術初感” , 而對作品產生真正的“了解之情” 。
  B .中國人講究只可意會不可言傳,因此,文藝評論者更應該追求“不著一字盡得風流”的藝術創作追求的最高境界。
  C .上海畫展中專業的藝術評論滯后,在一定意義上講固然有大環境原因,但評論家的自身原因也不能回避。
  D .瑞恰茲所提倡的基于“高度發達的事實感”的敏感,是作為一個文藝評論者需要時刻提醒自己的內容。
  2.下列對原文論證的相關分析,正確的一項是(3分)
  A .文章開頭先從上海藝術展的成功舉辦來引入,從而很自然地得出文章的觀點:文藝評論的滯后。
  B .以歌德說及自己初讀莎士比亞的感受,具體形象地論證有些評論喜歡玩術語、說黑話。
  C .文章運用總分總的結構方式,逐層論證作為文藝評論者所需要的幾個條件,特別強調了敬畏心。
  D .文章最后談及市場經濟的條件下,文藝評論不排斥現實、存敬畏、敢直言充分說明“擺渡”的不可或缺。
  3.根據原文內容,下列說法正確的一項是(3分)
  A .有些文藝評論既不能使作家、藝術家信服,也沒能讓公眾滿意和有所得, 主要原因是對大眾有一種不當的傲慢。
  B .金圣嘆評點水滸“著一‘ 緊’ 字,境界全出”的精妙恰好證明好的評論不會“以艱深文淺陋” , 崖岸自高, 拒人于千里之外。
  C .“言外之意”和“文外曲致”使作品的意義表達有多面的延展性,這些都是文藝評論者自己的闡釋導致的。
  D .評論家的“擺渡”不可或缺,恰好說明了現代社會人在物質條件富足的情況下精神的匱乏和對藝術的不敏感。
  (二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
  閱讀下面的文字,完成4~ 6題。
  材料一:
  《哪吒之魔童降世》(以下簡稱《哪吒》)上映20多天來總票房破40億元。 如此票房奇跡,在業內人士眼中是內外因共同作用的結果。 “內因方面, 影片的質量過硬, 無論內容、技術、情感方面都足夠精致; 外因方面,檔期內國內外大片相對來說不多,為《哪吒》騰出了相對有利的時機。 ”宋磊還提到“皮球效應” , “國內觀眾從電影《大圣歸來》之后,對優秀國產動畫的需求一直等待被激發,壓抑得久了, ‘ 皮球’ 就彈得特別高,很多人都對國產動畫電影有一種情懷。 ” 《哪吒》備受歡迎,為產業注入了強心劑。 宋磊還說, “首

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